八年级生物上册最精简复习提纲
第五单元生物圈中的各种生物
*根据脊柱的有无.可把动物分为脊椎动物、无脊椎动物两类。
*鱼类能在水中生活的特征：①用鳍游泳②用鳃呼吸。
*鱼靠尾鳍和躯干部产生前进的动力. 靠腹鳍. 背鳍. 胸鳍保持平衡. 靠尾鳍保持前进的方向。
*四大家鱼：青鱼. 草鱼. 鲢鱼. 鳙鱼。
腔肠动物. 有口无肛门. 代表动物：海葵. 海蜇. 珊瑚虫。
*软体动物. 代表动物有河蚌. 乌贼. 章鱼. 蜗牛等。
*甲壳动物. 代表动物有虾. 蟹. 水蚤。
*陆生动物与陆地生活相适应的特征：有防止体内水分散失的结构（如：鳞. 甲. 外骨骼. 皮肤）；具有支持躯体和运动的器官（如：足）. 以便觅食和避敌；一般都具有能在空气中呼吸的呼吸器官（如：气管. 肺）；普遍具有发达的神经系统和感觉器官。
*蚯蚓的身体是由环状体节构成的. 叫做环节动物. 如：沙蚕. 水蛭。
*蚯蚓的运动与其腹面的刚毛有关. 呼吸靠湿润的体壁来完成。蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中. 昼伏夜出. 以植物的枯叶. 朽根等为食。
*家兔体表被毛. 用肺呼吸. 心脏四腔. 有体循环和肺循环两条循环路线. 运输氧气能力强..
恒温动物（哺乳类. 鸟类）。
家兔靠跳跃来运动. 后肢长且肌肉发达。
*家兔与草食相适应的特点：有发达的盲肠；齿分化为门齿. 臼齿. 其中门齿适于切断食物. 臼齿适于磨碎食物。家兔属于植食性动物。
狼等肉食动物有适于撕裂食物的犬齿。
*哺乳动物. 一般都具有体表被毛 . 体温恒定. 胎生和哺乳的特征。
*鸟类与飞行生活相适应的特征：体形呈流线型；体表覆盖羽毛. 羽毛有正羽和绒羽. 正羽能产生动力. 绒羽起保温作用；有着发达的胸肌. 长骨中空；消化系统强大；心脏运输功能强；有气囊. 可进行双重呼吸。
昆虫身体分为头. 胸. 腹三部分。三对足. 两对翅和一对触。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
*节肢动物的共同点：①体表有外骨骼②足和触角分节③身体由体节构成。
*外骨骼的作用：①保护和支持内部柔软器官②防止体内水分蒸发。
*哺乳动物运动系统由骨、关节和骨骼肌组成的（或由骨骼和肌肉组成）。
*骨在运动中起着杠杆的作用。骨骼肌在运动中起着动力作用. 有受刺激而收缩的特性。
*关节组成：（关节头. 关节窝. 关节囊. 关节腔. 关节软骨）。
关节头从关节窝里滑脱出来叫做脱臼。
*屈肘时. 肱二头肌收缩. 肱三头肌舒张；伸肘时. 肱三头肌收缩. 肱二头肌舒张。
动物行为可以分为：先天性行为. 学习行为两大类。
先天性行为由遗传物质决定的，不随环境的改变而改变；
*学习行为是在遗传因素的基础上. 通过环境因素的作用. 由生活经验和学习而获得。
*社会行为具有三个特征：群体生活. 分工合作. 有等级。
*食物网中的动物与植物之间存在着相互适应. 相互依存的关系. 动物与动物之间存在着相互依赖. 相互制约的关系。
*动物在自然界中的作用主要有三点：①维持生态平衡 ②促进生态系统的物质循环 ③帮植物传粉. 传播种子。
*仿生. 如：萤火虫（冷光）. 蝙蝠（雷达）.龟甲(薄壳建筑)。
*一个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的集合体. 称为菌落。
*细菌的菌落较小. 表面或光滑黏稠或粗糙干燥。
*霉菌的菌落较大. 呈绒毛状. 絮状. 蜘蛛网状.。
*区分细菌和真菌主要依据：菌落的大小. 形态. 颜色。
*细菌和真菌的的生存条件是：适宜的温度、一定的水分、有机物。
*发现细菌的是列文•虎克；巴斯德向世人证实“细菌不是自然发生的. 而是由原来已经存在的细菌产生的”. 成就（乳酸菌. 酵母菌. 巴氏消毒法. 微生物学之父）。
*从形态看. 细菌可分为（球菌. 杆菌. 螺旋菌）。
*细菌的基本结构有细胞壁. 细胞膜. 细胞质. 荚膜. 鞭毛. DNA. 没有成形的细胞核。无叶绿体. 只能利用现存的有机物生活。
*细菌的生殖方式：分裂生殖。
芽孢是细菌的休眠体. 能抵抗不良环境。
细菌快速繁殖和能形成芽孢的特性. 使它们几乎无处不在。
真菌、细菌细胞的最大区别：有无成形的细胞核。
真菌的生殖方式：孢子生殖。
*在自然界中. 细菌和真菌把动植物遗体分解为二氧化碳. 水和无机盐。使动植物患病的主要是营寄生生活的细菌和真菌。
*细菌和真菌在自然界中的作用：①作为分解者参与物质循环②引起动植物和人患病③与动植物共生（如：根瘤→豆科植物+根瘤菌）。
*酿酒馒头面包用酵母菌；制醋用醋酸菌；生物固氮用根瘤菌；制酸奶用乳酸菌。
*食品保鲜法：①杀死细菌真菌②抑制细菌真菌的生长繁殖
第六单元生物的多样性及其保护
*植物的分类：四大类
1. 藻类植物：无种子. 无茎叶. 无根（如海带. 紫菜.）
2. 苔藓植物：无种子. 有茎叶. 无根（假根）（如葫芦藓. 墙藓）
3. 蕨类植物：无种子. 有茎叶. 有根（如铁线蕨. 肾蕨）
4. 1裸子植物：无果皮. 有种子（如松. 柏. 杉. 银杏）
4. 2被子植物：有果皮. 有种子
4. 2. 1双子叶植物：种子的营养物质贮存在子叶中. 子叶2片. 网状脉；（如：花生. 大豆. 菊）
4. 2. 2单子叶植物：种子的营养物质贮存在胚乳中. 子叶1片. 平行脉。（如：玉米. 小麦. 水稻）
分类标准：根. 茎. 叶. 花. 果实. 种子。
*动物的分类：
无脊椎动物：
环节动物（蚯蚓.沙蚕.水蛭）
节肢动物（蜜蜂.虾.蜘蛛. 蝗虫）
脊椎动物：
鱼类（带鱼.鳙鱼.鲨鱼）
两栖类（青蛙. 蟾蜍.大鲵）
爬行类（壁虎.蜥蜴.蛇.鳄）
鸟类（鸽.麻雀.鸵鸟）
哺乳类（兔.虎.蝙蝠海豚）
*生物分类的基本单位是种。
生物分类（界.门.纲.目.科.属.种）。
生物种类最多. 共同特征最少的单位是界；
生物种类最少，共同特征最多的单位是种。
*生物多样性包括：（种类. 基因. 生态系统）三类多样性
*我国被称为“裸子植物故乡”。
*生物种类多样性实质（基因的多样性）
*海洋生态系统（产氧最多）.城市生态系统（最复杂）. 农田生态系统（最简单）。
*保护生物多样性的根本措施：①保护生物栖息地②保护生态系统多样性。
*建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
*我国6种濒危动植物：金丝猴. 白鳍豚. 朱鹮. 扬子鳄（动物的“活化石”）. 银杉（植物中的“活化石”）. 珙桐（植物界的“活化石”）。